Resumen:
Esta propuesta plantea el desarrollo de actividades para la formación continua de docentes acerca de la visión sociocultural de las matemáticas, a partir de la apropiación del conocimiento matemático del propio contexto, que conlleve a la construcción de recursos didácticos contextualizados.
Las actividades de formación que se van a promover, por una parte van a permitir el acceso de la sociedad a la producción académica que se ha logrado recopilar a partir del proyecto del Museo Juan Félix Martínez; y, por otra parte, van a favorecer el desarrollo de recursos didácticos con pertinencia cultural, como resultado de un proceso de investigación de las etnomatemáticas presentes en el entorno inmediato donde se desarrolla la actividad docente.
Participantes
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MARIA ELENA GAVARRETE VILLAVERDE.
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ALEJANDRO JAÉN ROJAS.
MARGOT MARTINEZ RODRIGUEZ.
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MARCELA GARCIA BORBON.
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JESENNIA MARIA CHAVARRIA VASQUEZ.